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学院

英语和人文学科

尼尔·卡帕奥斯,m.f.a.

  • (2015年)。地球上的每一条河:从阿巴拉契亚俄亥俄写作。俄亥俄大学出版社。
  • (2014)。吨。鲁尼恩。如何阅读一首诗。 T.S.诗歌按。
  • (2009年)。超越了骨头。 futurecycle按。
  • (2009年)。工作诗人:75个写作练习。高塔,斯科特。秋天的房子按。
  • (2007年)。在不确定因素的轴线。栎评论出版社。
  • (2007年)。石榴籽:希腊裔诗集。萨默塞特厅按。
  • (2006年)。操场肉。主要街道抹布。
  • (2005年)。一个偶然的幽灵。赫利9个版本。
  • (2004年)。在亲吻的子宫。零钱机。
  • (2003年)。 4乌鸦的电话线。零钱机。
  • (2002年)。神的实验。窗台按。
  • (2002年)。最大的打击。布丁内部刊物。
  • (2001年)。亲密的吻。新的世界图书馆。
  • (2000年)。重量的心脏。蓝光机。
  • (1996). Anthology. Our Mo日ers, Our Selves. Berg在 & Garvey.
  • (1993)。我父亲。千年出版物。

劳拉hakala

  • (2015年)。女孩的原因:战争的一个故事:在叔叔好友的礼品书的假期和埃伦猎人同盟少女时代。 儿童文学:每年对儿童文学的现代语言协会司和儿童文学协会,43,22-50。 

珍(holtman)feight博士

  • (2017年)的介绍。 “queering类和未racializ在g奇怪:在LGBTQ美国文献教导话语冲击”。 qppl:研讨会在SAM管家(俄亥俄州立大学)的荣誉。俄亥俄州哥伦布市:5月12日2017年。
  • (2017年)的介绍。 “消费愿景和持续修订:性别定型观念和阿巴拉契亚的身份。”阿巴拉契亚研究协会会议。布莱克斯堡,弗吉尼亚州:2017年3月10日。
  • (2016)的介绍。 “过时的神话:写作阿巴拉契亚作为文物的文化。”阿巴拉契亚研究协会会议。谢泼兹敦,美国西弗吉尼亚:2016年3月19日。
  • (2015),“打击‘神的思想和周围的邻居说’:替代的可能性性别,成为动物在harriette arnow的猎人的号角。”阿巴拉契亚研究21.1,2015年春天的杂志。
  • (2015年)的介绍。 “历史的话语和超越爱德华第琼斯已知的世界。”美国文学协会研讨会:“上帝和美国作家。”圣安东尼奥:2015年2月26日。
  • (2014)的介绍。 “打击‘神的思想和周围的邻居说,’:另类性别的可能性,成为动物在harriette arnow的猎人的号角” qppl:研讨会在SAM管家(俄亥俄州立大学)的荣誉。俄亥俄州哥伦布市:5月16日,2014年
  • (2014)“‘白色垃圾’在文学史:厄斯金的社会干预和考德威尔詹姆斯·阿吉”。美国研究53.2(2014年春季):31-48。
  • (2004年)。失败的小说:冲突和不断变化的凯特萧邦的“地方色彩”故事的社会重点。南部季度42.2:73-88
  • (2003年)的介绍。 “穷二白逾期战前南方的职能:‘白色垃圾’的家谱”,“暴力和归属感”:美国研究协会的年度会议。康涅狄格州哈特福德:2003年10月16日。  
  • (2002年)。 纪录片监狱电影和生产纪律制度的“真理”。 后现代文化的13.1:22名毫秒的网页。
  • (1998)。审查牺牲的科学:美国文学与现代社会理论由苏珊mizruchi(普林斯顿高达)美国国际研究36.3:83-84
  • (1994)。 “家庭的烟草,” 格林斯博罗审查,56:32。

丹詹森博士

  • (2014)。交流pelser和d。约翰逊。的“当爱变成愤怒”审查。基督教的思考73-80。
  • (2013年)。同行评审。 B-理论新旧:在本体论的承诺。 SYNTHESE。第一卷。 190(17)3953-3970。
  • (2013年)。同行评审。怀疑和圆形参数。国际期刊的怀疑卷的研究。 3(4)253-270。
  • (2013年)。介绍。辞职和信仰精神理想:从克尔凯郭尔的世界观模式的教训。克尔凯郭尔:我们的时间基督教思想家?在信仰和文化贝勒大学研讨会。韦科,TX:十月31日至4月2日
  • (2013年)。介绍。竞技荣耀,神圣的荣耀,和虚荣。社会基督教哲学家中央部门会议。乔治城,KY:4月4-6日
  • (2012年)。同行评审。社会道德与社会格格不入:孔子,黑格尔,庄子和克尔凯郭尔的攻击。亚洲哲学卷。 22(4)365-374。
  • (2012年)。同行评审。模仿和提交:在神圣的动机理论义务的客观性。宗教伦理体积杂志。 40(3)504-517。
  • (2012年)。交流pelser和d。约翰逊。审查的“情感辩护:通过幽默,调侃和情感交流的道理。”基督教研究杂志卷。 35(6)44-49。
  • (2012年)。介绍。如何批评等剧烈运动。哲学教师的浸信会协会。杰克逊,TN:十月5日至7日
  • (2012年)。介绍。自由主义需要伯拉纠。社会基督教哲学家太平洋赛区会议。加利福尼亚州圣巴巴拉:一月13日至14日
  • (2011年)。同行评审。康德,黑格尔,克尔凯郭尔和的应该非理性主义:恐惧和战栗的读数。克尔凯郭尔研究年鉴。 51-70。
  • (2011年)。同行评审。正确的功能和击败经验。 SYNTHESE。 vol.182(3)433-447。
  • (2011年)。同行评审。墨子的道德理论:打破僵局诠释学。哲学东部和西部。第一卷。 61(2)347-364。
  • (2010年)。在哲学神学,卷牛津读数的审查。 II:普罗维登斯,经文和复活。编辑。迈克尔意图。宗教研究审查。第36卷(4)269。
  • (2009年)。普兰丁格的审查。 ed.deane-彼得贝克。宗教研究审查。第一卷。 35(1)32。
  • (2009年)。同行评审。感神乞与本体论和宇宙论的争论的问题。信仰和理念。第一卷。 26(1)87-94。

德博拉·克努森,博士

  • (2005年)。介绍。有趣的拐杖:到人身伤害的反应如何产生课堂幽默的见解。 WPA。
  • (2005年)。克里斯特尔kurr泰勒。介绍。充气等级和自我......和信誉双写程序的其他结果。 CCCC。
  • (2004年):演示。双信贷政策的看法教员。 NCTE。

香农·劳森博士

  • (2014)。 C。 striley和s。劳森。特权的通信方向:白色话语(DE)如何构建原住民“其他”。国际和跨文化交际体积杂志。 (7)2 170-191。
  • (2013年)。介绍。西部和休息:制定了“其他”中的“国家地理”的照片。成就的威尼斯棋牌的节日。朴茨茅斯哦。
  • (2013年)。 ķ。 striley,L。黑色,J。 gastil。通过对话的区别:(几乎)想象在澳大利亚公民议会种族包容australia.在民主和审议。编辑:L。卡森,j.gasil,J。哈茨 - 卡普河。 lubensky。 PSU按
  • (2012)表示的技巧:在拉比的猫东方的痕迹。相声艺术的289-305国际期刊。
  • (2012)表现:表现的技巧:在拉比的猫东方的痕迹。 20 一年一度的研究生会议在非洲研究。波士顿大学,马萨诸塞州波士顿。
  • (2012)介绍:谁是 '我们'?几乎进行对话关于种族的包容性。中央通信状态的关联。 在tercutural通信部门。俄亥俄州克利夫兰。
  • (2012)介绍:轻推和nutur在g教师整合技术和远程教育。俄亥俄州教育技术会议。俄亥俄州哥伦布
  • (2012年)。介绍。 C。 striley和s。劳森。特权的通信方向:团结,不团结的(de)如何白色话语建构原住民“其他”。国家通信协会,国际和跨文化交际师。佛罗里达州奥兰多市:十一月。
  • (2012年)的介绍。代表性的技巧:在拉比的猫东方的痕迹。第20届研究生会在非洲研究。波士顿大学,马萨诸塞州波士顿:行军。
  • (2012年)。介绍。 C。 striley和s。劳森。 “谁是‘我们’?”几乎进行对话关于种族的包容性。中央通信状态的关联,跨通信分裂。俄亥俄州克利夫兰:行军。
  • (2012).presentation。学家科恩和s。劳森。轻推和培育教师整合技术和远程教育。俄亥俄州教育技术会议。哥伦布,俄亥俄州:二月。
  • (2011年)。介绍。卡山伟华,在尼日尔三角洲奥戈尼人民和​​石油钻探。威尼斯棋牌25日一年一度的节日成就。朴次茅斯,俄亥俄4月7日。
  • (2008)介绍:我们的前二十名:误差在阿巴拉契亚任恕研究。大学compostion和通信会议。路易斯安那州新奥尔良。
  • (2008).presentation。 d。克努森和s。劳森。我们的前二十名:误差在阿巴拉契亚大学的一项研究。会议对大学生组成和沟通。新奥尔良,洛杉矶:四月。
  • (2003)介绍:教师学习型社区:伟大的结果,即使在艰难的时刻!第11届年度教学/学习会议。阿什兰,肯塔基州。
  • (2003年)。小组讨论会。即烧伤,B。 Kunkle的和s。劳森。教师学习型社区:伟大的结果,即使在艰难的时刻!每年的教学/学习会议。阿什兰,KY:十月。
  • (2001年)。圆桌讨论会。湾Kunkle的页。布劳,B。布洛克,L。丹宁,天。 finlow,S。劳森,K。 leighfield,K。洛克天。米汉,E。萨珀斯坦,d。 schurlock页。 spradl在和b。 trube。越来越多的教师学习社区,第一部分。教/学会议。阿什兰,KY:十一月。

莱拉lomashvili博士

  • (在新闻)。头。特征和在nom在alizaions参数结构。 wecol的程序(语言学西海岸会议)。 2012。
  • (在新闻)。获取在格鲁吉亚口头形态。语言类型学和共性(sprachtypologie和universalienforschung)。 2012。
  • (2011年)。海迪·哈利。短语和模板在格鲁吉亚的协议。集刊l在guistica。第65卷(3)。 233-267。
  • (2011年)。复杂谓词:语法形态接口。约翰·本杰明出版公司。
  • (2011年)。介绍。特征。头和名词化论证结构。 wecol 28西门fraiser大学。加拿大温哥华。
  • (2011年)。介绍。参数结构在格鲁吉亚和mengrelian名词化。在俄亥俄州立大学塞斯年度会议。美国俄亥俄州哥伦布市。
  • (2010年)。介绍。 applicatives在逃。在新墨西哥州立大学套索三十九届年会。拉斯克鲁塞斯,新墨西哥。
  • (2010年)。介绍。形态句法在南高加索语系applicatives的。得克萨斯州的第17届大学在学硕士阿灵顿学生会议。德克萨斯州阿林顿。
  • (2009年)。介绍。心理动词,功能头和体验者的论点。套索三十八届年会。犹他州普罗沃。
  • (2009年)。介绍。相和模板在格鲁吉亚的协议。研讨会参数和类型学在亚利桑那州立大学。亚利桑那州坦佩。
  • (2008年)。介绍。收购动词在格鲁吉亚:语音,语调和语言模板的作用。套索三十七届年会。 corvalis,俄勒冈州。
  • (2007年)。海报介绍。为什么内在的,本月结构的情况下承担平等的吗?来自格鲁吉亚的证据。 LSA年度会议。加利福尼亚州阿纳海姆。

尼克·梅里韦瑟,博士

  • (2007年)。道德哲学的高等教育复苏。在教育的心脏:在高等教育中,贝勒大学按性格的形成。
  • (2005年)。介绍。价值多元,基督教的一元论和美国的民主。社会基督教哲学家的太平洋赛区。
  • (2003年)。 能自尊制裁的道德? 道德教育杂志,32(2),167-182。
  • (2001年)。 商谈伦理学和压迫的问题。终极目的,(119)。
  • (2001年)。在信仰和哲学麦金太尔的“依赖性的理性动物”(公开法庭,2000年)的回顾文章,18(3)。
  • (2001年)。自尊和道德约束力。道德教育18(3)杂志。

罗伯塔米利肯博士

密歇根州nyawalo博士

  • (2015年)。介绍。福音影院和黑生存的文化诗学。 ALA研讨会:上帝和美国作家。圣安东尼奥。
  • (2015年)。介绍。通过图表小说regender在g转:古巴,伊朗和茂茂转的比较分析。西南流行/中美文化协会。新墨西哥州。
  • (2015年)。介绍。我以为我很喜欢读:通过社区活动导航的文学世界。成绩的教师节。威尼斯棋牌。
  • (2014)。杀死天使和怪物:简·里斯的藻海无边的比较和分析后殖民和弗吉尼亚·伍尔夫的航程了。弗吉尼亚·伍尔夫和二十世纪的女性作家。塞勒姆按关键见解系列。
  • (2014)。重新定义的斗争:通过嘻哈音乐想起了茂茂。 NI wakati:嘻哈和非洲的社会变革。列克星敦书。
  • (2014)。通过嘻哈音乐再配置的外星人国家和法国国家身份。在十字路口:后殖民读数和非洲文学和视觉艺术的世界。非洲世界媒体。
  • (2014)。介绍。比较文学与服务学习:理论交叉口,可能性和细微差别。社会对比较文学和艺术。爱克德学院。
  • (2014)。介绍。反帝heteronationalism:肯尼亚同性恋权利后殖民地缘政治。奇怪的地方习俗和生活。俄亥俄州立大学。
  • (2014)。介绍。帮助和羞辱无家可归者:从服务于阿巴拉契亚过程中学习经验。阿巴拉契亚研究协会年会。马歇尔大学。                                  
  • (2014)。介绍。解脱或他人的驯化? :解放和文化均质化在比较文学类辩证法。美国比较文学学会年度会议。纽约大学。     
  • (2013年)。介绍。教学是理论:从阿巴拉契亚一个比较文学类的备忘录。并愉快地教?:教学实践和文学的教学。特拉华大学。                                   
  • (2013年)。介绍。 Riverwood的和经济自立的在肯尼亚电影院政治。非洲文学协会年会上。查尔斯顿学院。
  • (2013年)。介绍。在ocularcentric和后9-11语境他者化的政治:窜通过在课堂上库切说。英语大会的年度会议的教师的全国委员会。俄亥俄州立大学。              
  • (2012年)。从“白德曼”到“黑帮”:双重意识和真实性,从非裔美国人民间传说嘻哈。流行音乐和社会的杂志。
  • (2012年)。介绍。重新定义的斗争:通过嘻哈音乐想起了茂茂。非洲文学协会年会上。南方卫理公会大学。
  • (2011年)。法国拉inventéeEN AFRIQUE:未话语的河畔L'imag在aire COLLECTIF。非洲文学asociation杂志。  
  • (2011年)。在肯尼亚的政治关键看:通过商品的奇观标志着阳刚之气和力量。培养男子气概和阳刚之气。伊利诺伊大学出版社。 
  • (2011年)。德拉赫,基督教。在克劳斯·巴比试验:走线和时间性。比较文学研究48(3),320-32。打印。 (共翻译从法语成英文)。                                                                              
  •  (2011年)。介绍。非洲认同和法国国籍:重新配置的外星人国家和法国国家身份认同的hip-hop音乐。非洲文学协会年会上。俄亥俄大学。                                   
  • (2008年)。介绍。通过嘻哈获得媒体中的修辞代理的空间:一看法国嘻哈现象。美国比较文学协会年会。长滩,长约
  • (2007年)。介绍。走向社会,务实的态度后殖民理论:讨论语言的政治非洲文学。非洲文学协会年会上。西弗吉尼亚大学。

莫妮卡奥兰多博士

  • 即将到来: “在数我们。”  残疾经验参考指南编辑。埃里克bargeron和霍利斯海滩。外行poupaRD出版。
  • “neurodiverse自我发现和社会所接受的 好奇事件 和 马塞洛在现实世界” 文学和文化的残疾研究杂志卷。 12,没有。 3,2018年,第321-335。
  • “双清浊和人格协作一生创作约自闭症:的叙事变革 卡莉的声音” 医学人文杂志卷。 39,没有。 2,2018年,第217-231。
  • “情感(DIS)的能力:伊恩布朗的搜索在‘内心生活’ 男孩在月亮“。  关键残疾话语卷。 5,2013,第94-119。
  • “‘对身体和灵魂一个巨大的市场’:国内的价值观和奴隶在市场中的机构 汤姆叔叔的小屋“。  井号:文学的身份脚注卷。 1,第2期,冬/ 2012年春季,第89-103。

珍妮弗·斯科特博士

  • (2016)。边界工作和科学权威的疫苗自闭症的争议建设。 Journal of Technical Writ在g & 通讯, 46(1),59-82。 DOI:10.1177 / 0047281615600638
  • Scott, J. L., Kondrlik, K. E., Lawrence, H. Y., Popham, S. L., & Welhausen, C. A. (2015). Rhetoric, Ebola, 和 Vacc在ation: A Conversation among Scholars. poroi:修辞分析和干预的多学科的期刊,11(2),第5条。DOI:10.13008 / 2151-2957.1232

马克·斯科特博士

  • (2015年)。学家hockenberry,E。米勒和m。斯科特。辅导“看不见的少数人”:在写作中心阿巴拉契亚作家。开放式的话:访问和英语学习。第一卷。 8(1)。
  • (2014)。 CCCC会议J21的点评“没有学习,学习失败。”凯罗斯。 19(1)。
  • (2014)。建立写作中心的评估审查,由比尔·麦考利和埃伦SCHENDEL问题。写作中心评估的阅读列表的杂志。
  • (2013年)。 “正确的时间和正确的措施:评估写作中心和詹姆斯k在neavy的‘关键时刻:在古典修辞被忽视的概念’”实践:一个写作中心刊物。 11(1)。

精细,数字艺术和表演艺术

迈克尔·伯恩哈特,d.m.a.

  • (2014). Audio Record在g. “Epitaphs: for solo percussionist" on 日e album “Correlates”, solo percussion commissions, Joseph Van Hassel, percussionist, Soundset RecoRDs, available via iTunes & Amazon.
  • (2013年)。录音。对专辑‘约翰·凯奇 - 作品的打击乐1’“虚景观5” 号的实现,模式记录#229,通过iTunes提供。
  • (2004年)。声音录制。合成器由集团iswhat的“信任”处理?上张专辑“你看着办吧”,鬣狗记录。
  • (2002年)。声音录制。萨克斯管和计算机的性能为“当前四方”的专辑“irato”的一员,currentquartet.com
  • (2001年)。声音录制。萨克斯管和计算机性能的“当前四方”的成员,自释放标题,currentquartet.com
  • (1995年)。声音录制。敲击在拉里·奥斯汀的实现查尔斯艾夫斯‘宇宙交响曲’,半人马记录,通过亚马逊和iTunes上提供的集合构件。

健康科学

凯瑟琳·贝利,DNP,RN,CNE

  • (2010年)。贝利,C.A作为细胞匝数:贫血肥皂剧。护士教育家。第一卷。 35,没有。 5。

詹姆斯·麦克弗森,博士

  • (2014)。一种。珍珠,一。布伦南,K。 antill-劳尔,吨。旅程,J·J麦克弗森。五大职业治疗期刊2006年至2010年的内容分析;定量文学的特点进一步审查。治疗职业68的美国杂志:115-E123 HTTP://dx.doi,irg/1o,5014/ajot2014.009704
  • (2014)。介绍。学家麦克弗森,S。博瓦,一。 druso,E。 HICKOX和b。泰勒。是否把握的试验依赖于神经成熟或身体缩放。俄亥俄州职业治疗学会会议,墙报。俄亥俄州辛辛那提市:10月24日。
  • (2014)。介绍。学家麦克弗森,T。木匠,一个。拉格尔斯,S。斯图尔特和j。 zamborsky。手人体测量的把握上配置与典型发展儿童,患有唐氏综合症的儿童和智障儿童中的影响力。俄亥俄州职业治疗学会会议,墙报。俄亥俄州辛辛那提市:10月24日。
  • (2013年)。介绍。一种。珍珠,K。劳尔 - antill和j。麦克弗森。是治疗职业杂志提供的临床实践证据。俄亥俄州职业治疗学会国务会议。哥伦布,俄亥俄州:11月16日。
  • (2013年)。学家麦克弗森。 otpp512神经科学,在线混合过程。职业和物理治疗师印第安纳波利斯大学就读于DPH计划:8月16日至17日。
  • (2011年)。介绍。学家麦克弗森。组织和呈现:在阿巴拉契亚肥胖的患病率:和两个嵌入式播放基于方案的效力,减少BMI在小学的孩子谁是超重或肥胖。奖学金的职业治疗学生,教师和医生庆祝。威尼斯棋牌:11月12日。
  • (2010年)。学家麦克弗森。 OTPP 512印第安纳波利斯神经科学研究生课程设置大学:6月10日至12日。
  • (2009). Presentation. J. McPherson, T. Fisher, 和 F.Y. Kuo. Interpretation of ACOTE requirements for teaching research 在 accredited programs. A 奖学金的庆祝活动: Occupational Therapy Practitioners, 学生们 & 学院. University of Indianapolis, School of Occupational Therapy: April 4.
  • (2009). Presentation. J. McPherson, M. Cantrell, M. Bentley-Warnock. Overweight Prevalence in Five to Twelve-year old children 在 Kentucky compared to National Prevalence. A 奖学金的庆祝活动: Occupational Therapy Practitioners, 学生们 & 学院. University of Indianapolis, School of Occupational Therapy: April 4.
  • (2009年)。学家麦克弗森。 otpp519电机控制 - 教作为距离课程学习博士学位,就读于印第安纳大学在线。
  • (2008年)。学家麦弗逊,J·J,otpp512神经科学研究生课程设置在印第安纳波利斯大学:九月12-14。
  • (2007年)。学家麦克弗森。 otpp519电机控制。研究生课程设置,印第安纳大学,在:3月30日至4月1日。
  • (2007年)。介绍。学家麦克弗森。减少功能,用于添加子任务行为加权背心的有效性;和功能的关系以及常用的评估脑瘫儿童。 3月22日至23日:奖学金,教师和学生的职业治疗的庆祝活动从俄勒冈州立大学,托莱多州,印第安纳大学,甘农大学和威尼斯棋牌毕业生。
  • (2006年)。学家麦克弗森。印第安纳波利斯的otpp512神经科学研究生课程设置大学:5月19-21日。
  • (2006年)。 (介绍)。一个。赫尔利,J。 woznicki,L。内桑森和j。麦克弗森。肯尼迪独立性尺度为脊柱bifuda的可靠性和结构效度。第86届年度会议。美国职业治疗学会2.北卡罗来纳州夏洛特市:4月27日。
  • (2005年)。学家麦克弗森。电动机控制的otpp519理论。研究生课程设置。印第安纳波利斯,印第安纳大学,印第安纳州6月16日至18日,2005年。
  • (2005年)。介绍。 ķ。布拉星顿,H。贝克尔,J。 byham,一。狄龙,K。弗利和j。麦克弗森。脑性麻痹儿童常用的评估及其与自我保健功能的关系。第85届年会。美国职业治疗学会。长滩:5月12-15
  • (2004年)。学家麦克弗森。印第安纳波利斯的otpp512神经科学研究生课程设置大学:1月16日至18日。
  • (2003年)。学家麦克弗森。电动机控制的otpp519理论。印第安纳波利斯的研究生课程提供大学:7月11日至13日。
  • (2000年)。学家麦克弗森。 otpp512神经科学。为期三天的研究生水平的课程设置,印第安纳大学:9月15-17日。
  • (1999年)。学家麦克弗森。电动机控制的otpp519理论。讲师,研究生课程设置,印第安纳大学:9月17-19日。
  • (1998)。学家麦克弗森。 otpp523先进的生物力学原理合作导师S.J.斯波尔丁。印第安纳波利斯的研究生课程提供大学:10月2-4日。
  • (1998)。学家麦克弗森。 otpp512神经科学。研究生课程设置,印第安纳大学:5月1-3日。
  • (1997年)。介绍。学家麦克弗森。在易发生婴儿体格生长和运动发育之间的关系。美国职业治疗学会年度会议。奥兰多,佛罗里达:4月12日。
  • (1996)。 J·J麦克弗森。痉挛的常见措施功能相关因素:程序上脑瘫的跨学科会议;目前的研究和实践。儿童匹兹堡医院。第3.1-3.5。
  • (1996)。介绍。学家麦克弗森,S。 henderer,米。谢尔。麦克弗森,J:对痉挛的测量,和演示打开小组讨论。 Ĵ,痉挛病理生理学和功能。痉挛的常见措施功能相关因素。对脑瘫目前的研究和实践跨学科会议。 11月18日:由uclid中心和医学院,匹兹堡大学共同主办。
  • (1996)。学家麦克弗森和s。斯波尔丁。 otpp523先进职业的生物力学原理。研究生课程设置,印第安纳波利斯大学八月1-4。
  • (1995年)。介绍。学家麦克弗森。我们需要新的理论来指导实践和研究,我们试图恢复与脑损伤的个体。第八届院长职业治疗研究的一天。俄亥俄州医学院,托莱多,俄亥俄:3月17日。
  • (1994)。 J·J麦克弗森。书评:职业肌肉骨骼疾病。 N.M.哈德勒,花楸出版社,纽约。研究的职业治疗杂志。 14:132-134
  • (1994)。 J·J麦克弗森。书评:脑损伤康复;一个神经功能的方法治疗在实践系列#33 guiles,克。米。,克拉克 - 威尔逊,J。,奇异出版集团,INC。圣迭戈,加利福尼亚(1993)的研究职业治疗杂志。 14:130-131。
  • (1994)。 C。 Scheer公司,S。莫里斯,J。威廉姆斯和J·J麦克弗森。内部评估者和培训,未经培训的考官之间的“ERHARDT发展捏评估”的评估者间的客观性。研究的职业治疗杂志。 14:53-66
  • (1994)。介绍。学家麦克弗森。俯卧身体生长和体位发展之间的关系。每年宾夕法尼亚州职业治疗学会会议,宾夕法尼亚州匹兹堡:10月14日。
  • (1994)。介绍。学家麦克弗森。新的康复脑损伤的方法。每年宾夕法尼亚州职业治疗学会会议。匹兹堡:10月13日。
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大卫·托德

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安德鲁feight博士

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  • (2015) Presentation. "Smart Phones & the Future of 日e Past” Ohio 教育al Technology Conference, Columbus, Ohio.
  • (2014)展联合策展人,与夏洛特·戈登,“两百周年遗产:卡尔阿克曼集合的前一百年摄影,”南俄亥俄博物馆和文化中心。
  • (2013)小组成员。 “游击队历史:斯顿·林德,霍华德·津恩,并从下面当地的历史,”公开研讨会主办的塞尔托基础和社会科学系和肖尼州立数字党史研究室,威尼斯棋牌,朴茨茅斯,俄亥俄州举行。
  • (2012年)的介绍。 “美国为入侵物种:美国定居在塞尔托山谷的自然历史的影响”俄亥俄年会的环境教育理事会。
  • (2009) Director, “Voices of a People’s 历史:  Readings from the WPA Oral Histories: A Docudrama” Soul of a People:  Writ在g America’s Story Grant Program, Small Grants to Libraries, National Endowment for Humanities & 日e American Library Association.
  • (2009年)的介绍。 “土地投机,无法无天,以及建立在俄亥俄州的塞尔托的国家,1787年至1807年政府的座位,”从边疆到穷乡僻壤:边疆社区比较的角度会议,苏格兰邓迪大学。
  • (2009年)“‘应许之地终于来了’:340英亩的故事,需要对将来使用原则宣言”的朴次茅斯站点具体咨询委员会的法律程序,未来土地使用委员会,美国能源,皮克顿,俄亥俄州的部门。
  • (2009年)的介绍。 “本地阿巴拉契亚的历史,在数字化时代的做法,”第三十二次年度阿巴拉契亚研究协会会议。
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  • (2008年)的介绍。第七届全国地铁发布会“南俄亥俄的废奴运动,南方福音根”:林肯的时代:宗教在地下铁路的作用,全国地铁自由中心,俄亥俄州辛辛那提市。
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STYLIANOS hadjiyannis博士

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马克米拉贝洛博士

达雷尔秒。 rudmann博士

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lavanya vemsani博士

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  • (1999年)。 srimathiきmanas日apam kaligistunna srivaru,” vasundhara。

教师教育

帕齐·托德,教育硕士

  • (2006年)。流畅的指令:基于研究的最佳实践。编辑。蒂莫西ras在ski,卡米尔blachowicz和克丽斯廷·莱姆斯。该guilfor按。

大学学院

glenna黑克勒 - 托德

  • (2013年)。介绍。 G。黑克勒 - 托德。嵌入在发育写作大学成功技巧。俄亥俄州协会发展教育会议(哥伦布州立大学)。美国俄亥俄州哥伦布市:十一月。

辛西娅·赫曼森,m.s.ed.

  • (2014)。介绍。发展写作和写作中心:研究,政策和最佳做法。发展教育的俄亥俄州关联。哥伦布州立社区学院。美国俄亥俄州哥伦布市
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  • (2002年)的介绍。助教的声音:从在课堂上街头的故事。会议对大学生组成和沟通。帕尔默家希尔顿酒店。伊利诺伊州芝加哥。
  • (2001年)。介绍。精神书写朝希望:学生应对损失。会议对大学生组成和沟通。亚当马克酒店。科罗拉多州丹佛市。
  • (1999年)。介绍。在人在线阅读之间:在线辅导在宾夕法尼亚州印第安纳大学的写作中心的出现。在写作上的同伴辅导全国会议。宾夕法尼亚州立大学。州立学院,PA
  • (1998)。介绍。开发作家的声音一个新的转折。写作纽约议会的州立大学。杰纳西社区学院。巴达维亚,纽约。
  • (1998)。介绍。辅导:建设有underprepared学生支持的关系。教学学术的生存技能发布会。北埃塞克斯社区学院。黑弗里尔,马萨诸塞州。

兼职教师

商业管理

晶体吉福德,M.A。:ABD

  • (2006年)。介绍。会计教育的发展。 AAA中西部地区会议。
  • (2005年)。介绍。评估评估方案的有效性。 agrosy大学第三届年度商务会议。
  • (2005).presentation。理的世界黄金降落伞没有盈利能力相关的经验证据。管理年会的院士。

英语和人文学科

马修射线

  • (2011年)。光,亚光。其他的孩子进了糖果店。阿巴拉契亚作家的选集。编辑。秒。贝利shurbutt。博比·安·梅森编。第一卷。 iii.shepheRDstown:贸易书籍。 N.P.打印。
  • (2010年)。光,亚光。之后你自杀。诸如此类:马歇尔大学的文学杂志。三月2010:1的打印。

布赖恩·理查兹,学士学位

  • (2006年)。在雨中。内部刊物。 54,6-10。
  • (2003年)。战争后期的轶事。内部刊物。 43,1-7
  • (2003年)。只有这样才可能在一天被保留。诗。路面锯按:哥伦布。
  • (1999年)。三首诗。 oasii宽边系列#54:波特兰。
  • (1997)在.fifi home.poems,oasii宽边系列#35:硅酸盐。
  • (1996)。只有然后可以将一天保持.:诗,插入到英年早逝,百货公司。
  • (1995年)。一个下级军官的报告。游记。广播室,托莱多诗人的中心:托莱多。
  • (1994)。塔克的运行。期刊,在全国七叶树:照片和俄亥俄州的生活随笔,约翰沼泽和拉里·史密斯,编辑,底部狗按:休伦湖。
  • (1992年)。早期的挽歌。诗。血腥双胞胎按:蓝河。
  • (1984). Arm和 Schwerner, sounds of the river Naranjana & 日e tablets 1-XXIV. Bluefish, 2(3/4),138-142.
  • (1984)。从块。鯥,1(2),61-63。
  • (1984)。矮胖的芝麻酱。诗。血腥双胞胎按:粗壮。
  • (1978年)。松鱼。诗。黑皮书:保龄球绿色。
  • (1974年)。破门而入。期刊。百合按:cumm在gton。

社会科学

戴维·哈斯克尔

  • (2015年)。哈斯克尔,天。 albiez - 威克,莎拉。这本书的[综述contactos exteriores德尔埃斯塔tarasco。 在fluencias desde迪登特鲁Ÿfuera日由s中美洲。 ] albiez-威克。人(an日ropos)(110),595-596。
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布赖恩·理查兹,学士学位

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  • (1994)。塔克的运行。期刊,在全国七叶树:照片和俄亥俄州的生活随笔,约翰沼泽和拉里·史密斯,编辑,底部狗按:休伦湖。
  • (1992年)。早期的挽歌。诗。血腥双胞胎按:蓝河。
  • (1984). Arm和 Schwerner, sounds of the river Naranjana & 日e tablets 1-XXIV. Bluefish, 2(3/4),138-142.
  • (1984)。从块。鯥,1(2),61-63。
  • (1984)。矮胖的芝麻酱。诗。血腥双胞胎按:粗壮。
  • (1978年)。松鱼。诗。黑皮书:保龄球绿色。
  • (1974年)。破门而入。期刊。百合按:cumm在gton。

 

管理人员和工作人员
 

艺术和科学学院

杰夫·鲍尔博士

  • (2015年)。 C.T.爱德华兹,M.R.赵敏,S.A。莱斯利,S.M伯格斯特龙,a.r.c. sedlacek,一。霍华德,J.A.鲍尔,W.C.甜美股份公司年轻。锶同位素的(87Sr / 86Sr比值)奥散装碳酸盐地层:初级海水值的保存问题。地质学会美国公告。
  • (2014)。先生。赵敏,S.A。莱斯利,C.T.爱德华兹,J.A.鲍尔,S.M伯格斯特龙和W.C.甜。影响了地层分辨率:GSA公告体积基于磷灰石牙形石奥陶纪的87Sr / 86Sr比值曲线生物地层年代学和校准。 126;没有。 11/12; 1551年至1568年。
  • (2010年)。牙形石和的连接和油溪地层中南部俄克拉何马牙形石生物地层。俄克拉荷马地质调查,公告150,44页。
  • (2010年)。鲍尔,恩格尔,K,hogge,一,从阿科马盆地,俄克拉何马州东部2010年中奥陶世conosonts。 GSA抽象与程序。 NC / SC GSA会议,布兰森。
  • (2009年)。鲍尔。进化模式在辛普森组,俄克拉何马州中南部的牙形石动物群。国际牙形石研讨会,加拿大卡尔加里。
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  • (2002年)。来自中奥陶统油溪形成,俄克拉何马州中南部的牙形刺化石。 GSA抽象与程序,NC / SE GSA会议,列克星敦。
  • (1998)。鲍尔,e日在gton,R.L.et甜,W.C.,1998年羚羊谷,内华达州,桥跨ibexian-mohawkian差距。 GSA抽象与程序,诉30。
  • (1994)。从溴化物形成牙形刺。古生物学杂志,68,358-76。
  • (1991年)。德比等等。的木结构丘陵,阿巴克尔,和Simpson基,寒武纪和奥,俄克拉何马州的生物地层。俄克拉荷马地质调查,圆形92,15 - 41。
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  • (1989年)。牙形石生物地层和俄克拉荷马州东部奥陶世岩古生态学。古生物学杂志,63,92-107。
  • (1987年)。牙形石和mclish的牙形石生物地层和郁金香溪地层(中奥),俄克拉何马州中南部。俄克拉何马州地质调查通报141。

李晓丹煌博士

  • (2001年至今),中国 - 加拿大 - 美国国家浸入式英语(ccuei)项目的课程编写组的领导成员,发展等级K-6沉浸课程。科学作家初级(3-6级)和社会科学(六年级)的课程。审查主编和编辑所有其他的课程材料。
  • (2013年)。全球竞争力和语言浸泡。 ccuei会议论文集国际化教育和语言浸泡。广东人民出版社。
  • (2013年)。总编辑。朋友们英语。牌号为3-6小学英语教材(8册)。广东人民出版社。批准的系列教材由中国教育部。
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  • (2007- 2009年)。总编辑。道德教育和社会研究的浸入式英语:学生用书3A,3B,4A,4B。西安外语课程出版商。
  • (2006年)。教师教育政策议程:俄亥俄州的故事。在教育(psie)哲学研究。第一卷。 37,107分之97。
  • (2006年)。 X。黄和b。 trube。浸入式英语教师评价和反馈表(EI-画眉草):协同开发过程。延平志(编)英语浸没研究合成。 ccuei会议记录。西安:陕西人民教育出版社,P3-13。
  • (2004- 2005年)。总编辑。课程整合在浸入式英语(第二版):学生用书1A,1B,2A,2B,和老师的书1A,1B,2A,2B。西安外语课程出版商。
  • (2002年)。在世界上伟大的思想家的教育“科尔伯格”。相林赵(编)。上海教育出版社689-722。

退休教师

朱莉娅·科尔博士

  • (2005年)。德拉narrativa一个LOc在emáticaEN LA OBRA德阿连德伊莎贝尔。宾夕法尼亚外语会议(2004年)的选定程序。编辑:格雷戈里奥·马丁内斯。杜肯大学。
  • (2005年)。介绍。整合和平研究纳入课程。文学,语言和沟通会上,伊利湖学院。
  • (2005年)。介绍。乐portefolio ELECTRONIQUE COMME OUTIL D'评价DES表演D'收购德connaissance D'UNE索绪尔等D'UNE文化étrangère丹斯联合国环境在多媒体。 untele 2005Üniversite电德TECHNOLOGIE德贡比涅,贡比涅,法国。
  • (2005年)。演示:西班牙女性作家的声音的力量。宾夕法尼亚外语会议/在杜肯大学拉丁文学。
  • (1996)。在荷兰西班牙学校西班牙裔儿童的探索早期识字研究。语言少数民族学生的教育问题的杂志。 18,15。
  • (1994)。普罗格雷索德拉Estudiante我hispana universitaria EN ESTADOS工发组织; CARACTERÍSTICASŸrazones阙influyen一肃在greso。埃尔PODER希斯潘诺,269-286。
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雪莉·克罗瑟斯 - 马利,m.f.a.

  • (1985)。谁的孩子? (合唱片)。绅士出版物。
  • [N.D.]。你是谁。 (合唱片)洛伦茨酒馆。
  • 保罗约斯特,[N.D.]。大张旗鼓的未来主义。 (用于先进技术建筑物的奉献写入电子部件)[未出版]
  • [N.D.]。母校肖尼。土司的官方歌曲。
  •  

约翰·洛伦茨博士 - 历史的名誉教授

  • (2002年)。河流的声音:美国河社区的肖像。 [视频]
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